Écrire à l'envers : comment et pourquoi les enfants écrivent-ils parfois à l'envers ?
L'écriture inversée est un phénomène qui se produit fréquemment chez les enfants, surtout lorsqu'ils apprennent encore à écrire. Souvent, les parents, lorsqu'ils constatent que leur enfant renverse les lettres et les chiffres ou les écrit "en miroir", paniquent immédiatement, craignant qu'il n'y ait un problème grave, en premier lieu la dyslexie.
En effet, si vous avez vu votre enfant écrire à l'envers dans son cahier d'écolier, ne vous inquiétez pas : c'est beaucoup plus fréquent que vous ne le pensez, surtout dans les premières années d'apprentissage. Essayons donc de comprendre ensemble pourquoi ce phénomène étrange se produit de manière si courante chez les plus petits, quelles en sont les principales causes et quand, en fait, il convient de s'inquiéter.
Poussez un grand soupir de soulagement, maman ! L'écriture à l'envers est une phase fréquente, elle passera avec la croissance, et les enfants - malheureusement - grandissent très vite, comme le démontre notre timelapse !
Ecrire à l'envers : comment et pourquoi cela arrive-t-il ?
L'écriture au contraire, nous l'avons dit, dépend de problèmes liés au fait que le cerveau des enfants est encore en phase de développement. Il y a deux causes principales pour lesquelles ce phénomène se produit, le plus fréquemment - il faut le dire - chez les enfants gauchers.
La première cause concerne en fait le problème de la soi-disant « latéralité » : c'est dans cette phase que les enfants comprennent quelle main ils préfèrent, que ce soit la droite ou la gauche. Il arrive donc que l'enfant puisse montrer une latéralité croisée ou gauchère, se mettant ainsi à écrire de droite à gauche, la manière la plus naturelle et la plus spontanée pour un gaucher ! Ce phénomène, attention, se produit même si l'enfant n'est pas destiné à devenir gaucher.
La seconde cause, quant à elle, est liée à la perception visuelle. Souvent, les enfants de cet âge n'ont pas encore complètement développé leur système visuel et ont du mal à percevoir les changements dans les lettres miroirs comme b et d, ou les changements de haut en bas comme b et p. Leur système d'orientation spatiale est encore basique et ne perçoit pas correctement les symétries des lettres et des chiffres et cela provoque par conséquent des difficultés chez l'enfant qui finit par écrire à l'envers.
De nombreuses études ont montré qu'écrire à l'envers n'a aucun rapport avec l'intelligence. Les enfants qui écrivent à l'envers n'ont rien de moins que les autres, en effet ! Cela pourrait, selon certains, signifier une plus grande créativité.
Quand faut-il s'inquiéter ?
Si votre enfant a l'habitude d'écrire à l'envers, vous n'avez rien à craindre, c'est normal ! Cependant, si le phénomène persiste même dans la vieillesse (à partir de 7-8 ans), alors peut-être convient-il de demander à un spécialiste de vérifier qu'il n'y a pas de troubles d'apprentissage.Il suffit de contacter votre médecin ou votre médecin ASL.
La vérification doit être faite pour la sécurité, mais cela ne signifie pas automatiquement que votre enfant a une maladie ! Il peut s'agir d'un simple retard de développement et il se rétablira rapidement naturellement. Vous ne pouvez pas imposer des délais pour ces choses et la meilleure approche est toujours de ne pas mettre la pression sur l'enfant, de ne pas lui faire sentir "mal", mais plutôt de l'encourager et de le soutenir dans l'étude avec amour et patience. Et ce n'est pas grave s'il ne sera pas le premier de la classe à l'école pour l'instant... montrez-lui que vous croyez en lui !
Comment aider votre enfant s'il a l'habitude d'écrire à l'envers ?
L'important, chère maman, est de rester près de lui et de lui faire pratiquer l'écriture et la réécriture des lettres de son cahier jusqu'à ce que le geste devienne automatique. Ne lui mettez pas la pression car la peur de faire des erreurs pourrait l'empêcher de progresser, le bloquer.
Vous pouvez essayer de corriger son instinct naturel en commençant par le bas en lui faisant faire des dessins en spirale toujours en partant du haut puis en descendant. Ou vous pourriez lui dire de commencer à écrire une lettre ou un chiffre en commençant toujours à deux heures.
Et pensez à alterner les exercices avec du plaisir, par exemple avec ces jolies corvées à faire ensemble :
