COMMENT APPRENDRE à LIRE AUX ENFANTS : LES ASTUCES LES PLUS EFFICACES - PARENTALITÉ

Comment apprendre à lire aux enfants : les techniques les plus efficaces et les étapes à suivre

Avec le début de l'école primaire, les enfants acquièrent de nombreuses nouvelles compétences, dont la lecture à haute voix. C'est une étape très importante pour leur développement, car cela les rendra encore plus indépendants qu'avant. Comment pouvez-vous les aider et les soutenir dans cette phase ? certains temps et en utilisant les différents supports disponibles pour faire ses devoirs. Eye to technology : découvrez dans cette vidéo ce qu'en pense notre expert.

Comment surmonter les difficultés de l'enseignement de la lecture

Avec un intérêt croissant pour l'enseignement à domicile, dont nous avons parlé dans cet article, de nombreux parents se sont réinventés en tant qu'enseignants et doivent par conséquent marquer les étapes de l'apprentissage scolaire de manière personnalisée, mais toujours adaptée à l'âge de l'enfant.
Il est bien connu qu'apprendre à lire à un enfant n'est pas toujours une voie facile : il y a des élèves qui sont capables d'apprendre les mécanismes de la lecture plus rapidement et d'autres non.
Comment faire alors ?
Que l'éducation scolaire se déroule dans les murs de la maison ou à l'école, il est essentiel de créer un environnement facile pour l'enfant, qui se prépare à débloquer cette étape importante de la croissance. est d'aménager vos espaces de lecture pour que vous appreniez en vous amusant. Il faut aussi être la principale figure de référence, alors lisez et relisez !

Ce moment ne doit pas nécessairement coïncider avec le début de l'école (6 ans), mais au contraire, plusieurs études ont étudié comment rapprocher les enfants de la lecture même en âge préscolaire a des résultats plus que positifs : les enfants ont plus confiance en eux , ils développent une bonne dose d'estime de soi et ce seront eux qui auront le plus de succès au cours des années scolaires.

Alors, quand commencer à proposer la lecture à voix haute aux enfants ? Si nous lisons un livre, vous pouvez commencer juste après la naissance, tandis que pour l'enseignement de la lecture, l'âge recommandé est de 4 ans, car dans cette phase de la vie, les enfants commencent à se demander pourquoi les choses sont et ils sont naturellement plus intéressés par leur environnement, comme les lettres imprimées sur un beau carnet de couleurs.

Sachez qu'apprendre à lire est encore un long cheminement, il est donc bon de s'armer de beaucoup de patience et de petits trucs en cas d'accrocs.

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Les bases : l'alphabet

Très utile pour apprendre à lire et commencer par l'enseignement des lettres de l'alphabet.
En effet, une fois que l'enfant a développé sa capacité à identifier les mots, il commence à distinguer les différentes lettres d'un même mot.
La répétition de l'alphabet par cœur est l'outil le plus classique pour l'apprendre, mais vous pouvez essayer des alternatives : les comptines ou certaines chansons peuvent être utiles ; l'important est de les répéter calmement pour que l'enfant vous imite et produise plus tard des sons de manière autonome.

Trouvez un moyen de faire de la lecture un moment de jeu, ce n'est qu'ainsi que vous pourrez le stimuler et le rendre plus intéressé par cette activité. Une idée peut être de jouer au bowling avec des cubes sur lesquels il y a une lettre différente : le jeu consiste à faire tomber ces pièces avec la boule avec la lettre désignée.

Une autre activité utile consiste à associer la lecture à haute voix aux bases de l'écriture.
En effet, il a été démontré comment l'apprentissage symbiotique de la lecture et de l'écriture facilite la tâche des enfants et les rend plus sereins : ils reconnaîtront les sons des personnages écrits par eux-mêmes et par conséquent seront plus familiarisés avec ce qu'ils font.
Commencez par des mots simples, relatifs à des objets que l'enfant manipule au quotidien et dont il connaît bien le sens.

Commencez par leur expliquer que certains mots commencent par la même lettre, en la surlignant dans une jolie couleur vive, afin qu'ils puissent la rechercher en d'autres termes. Il y aura beaucoup d'erreurs, mais ne les grondez pas ; plutôt les encourager et les récompenser après chaque objectif atteint.
Ne les surchargez pas d'attentes - cela pourrait être contre-productif. Le sentiment pour l'enfant doit être d'expérimenter un nouveau jeu. Voyons quelques exemples !

Voyelles et consonnes

Comment enseigner les voyelles
Commençons par les voyelles, qui dans notre langue ne sont que 5 et donc très faciles à retenir.
Un jeu sympa à proposer à l'enfant est de faire correspondre une voyelle à un doigt de la main (un pouce, un index E et ainsi de suite..) , peut-être en le dessinant sur une feuille de papier. Blanc.

Comment enseigner les consonnes
Chaque consonne a besoin d'une voyelle pour être prononcée, il est donc conseillé de ne pas les faire mémoriser immédiatement. Avec les consonnes c'est une étape de plus de l'apprentissage, c'est-à-dire le passage du symbole graphique à la prononciation du son.
Il est donc plus facile pour un enfant de commencer directement par les syllabes, ce qui est un exercice répétitif et donc rassurant. Une fois que vous aurez compris la mécanique, le reste sera plus facile à apprendre.
Bien sûr, il y a des exceptions en italien, mais heureusement, les enfants ont une mémoire extraordinaire et peuvent mémoriser ces cas particuliers avec facilité.

Pour aider l'enfant à lire les consonnes avec les voyelles, vous pouvez vous appuyer sur des fiches qui associent une syllabe à un dessin et une image « syllabe différente à une autre », afin qu'il puisse mieux marquer l'association dans sa mémoire.
Commencez par les consonnes les plus fréquentes trouvées dans les termes couramment utilisés tels que N, M ou P et R.

Phonèmes et méthode Montessori

L'une des étapes les plus importantes de "l'apprentissage de la lecture est associée au son prononcé en correspondance avec une lettre ou une paire de lettres. Il s'agit de la "conscience phonologique", fortement soutenue par l'une des méthodes d'enseignement pédagogique les plus populaires du moment : la méthode Montessori.
En fait, si vous préférez, vous pouvez sauter l'étape de la syllabe pour apprendre à l'enfant à lire directement à partir de phonèmes.

Grâce à la méthode de Maria Montessori, l'enfant aborde la lecture et l'écriture selon son propre intérêt et presque indépendamment. En observant d'abord les objets qui l'entourent puis en s'intéressant, le petit devient de plus en plus curieux du milieu environnant, donc l'approche de la lecture n'implique pas de compter les syllabes, mais la reconnaissance de phonèmes, ou les petits éléments sonores qui déterminent un mot.
Bien que décomposer chaque mot puisse sembler une procédure plus complexe que la méthode traditionnelle des syllabes, en réalité pour un enfant tout évolue, et donc aussi sa méthodologie d'apprentissage. Il faudra juste le router et le reste viendra tout seul.
Lorsque l'enfant aura acquis cette compétence, il sera prêt à apprendre à lire.

L'apprentissage des phonèmes, si vous optez directement pour ce choix, doit être bien organisé : partir du plus simple et n'arriver que plus tard au plus complexe.Les phonèmes initiaux doivent être très clairs, mieux s'ils ont une valeur émotionnelle comme Mmm amma o Cccc asa.

Mots qui riment et décodage

Habituez votre enfant au son des mots qui riment : grâce à l'aide de chants et de courts poèmes rythmés, vous l'aiderez à reconnaître plus rapidement les phonèmes et les lettres, ainsi que les mots les plus courants.
La particularité de l'enseignement de la lecture à travers les rimes est que ces constructions ont des motifs très précis qui se répètent, et une fois que l'enfant comprendra la cadence, il commencera à découvrir les similitudes des sons créés en joignant des lettres plus voisines.

Si vous pensez que le petit a bien appris jusqu'à présent, vous pouvez passer à l'étape suivante, c'est-à-dire lui faire pratiquer le décodage.
Le décodage est une forme très précoce de lecture d'un mot et repose sur l'union des sons individuels de chaque lettre qui le distingue, plutôt que d'essayer de tout lire à la fois.
L'apprentissage du décodage des mots à haute voix permet de décomposer l'acte de lecture en deux parties : la première concerne la lecture proprement dite du terme et la seconde est la compréhension du sens. ; si vous apprenez à lire à votre enfant, concentrez-vous sur le premier point.
Proposer des textes très courts, comme des comptines, ou des listes de mots ; attendez des histoires entières et des livres.
En se concentrant sur cet ensemble limité de termes, le petit apprend plus facilement à prononcer un mot, surtout s'il le décode à haute voix. Laissez-le essayer de décomposer le mot en plusieurs parties. Un truc? Il peut taper des mains pour accompagner la panne s'il préfère.

Déchiffrer les mots est un long processus, cela demande beaucoup d'efforts et les progrès sont lents. Vous pouvez essayer cette technique lorsque l'enfant a environ 5-6 ans ; pour un plus jeune, c'est compliqué. Cependant, si on les laisse faire, les enfants sont capables d'activer progressivement leur mémoire et de reconnaître automatiquement les mots. Sans m'en rendre compte, je suis capable de lire !

Après avoir appris à lire

Vous avez suivi tous nos conseils et maintenant votre enfant est capable de lire plusieurs mots couramment ; il peut reconnaître de nombreux sons et en même temps se met à écrire. Quelle satisfaction ! Et maintenant?

Il se peut que votre parcours « études » l'ait finalement fait arriver à l'école, où les difficultés sont plus grandes et vous devez faire vos devoirs. Les enseignants peuvent assigner des textes spécifiques pour apprendre au petit à lire aussi à la maison ; pourquoi ne pas l'aider à raconter ces histoires à haute voix en l'encourageant toujours à reconnaître les mots et les phonèmes séparés ?
Plus le temps passe, plus votre compréhension de mots et de phrases simples augmentera. À un moment donné, il sera capable de comprendre ce que raconte tout un conte de fées et le sens qui se cache derrière.
Bien que le but soit de l'accompagner dans la lecture, ne le grondez pas s'il s'arrête pour admirer les images des livres : un enfant a besoin de voler avec son imagination et associer mots et chiffres est un outil important pour construire son propre vocabulaire.

C'est ainsi qu'il intègre ses devoirs : après la lecture, demandez-lui de vous raconter de quoi parle l'histoire, peut-être avec l'aide de ses marionnettes préférées.Vous pouvez interagir en lui posant des questions sur l'histoire, qui si au début elles seront très faciles et directs, au fil du temps ils peuvent évoluer en devenant plus abstraits et complexes.

Enfin, n'oubliez pas de lire pour votre enfant : même s'il a franchi toutes les étapes et est désormais un bon lecteur, rien ne vaut une bonne histoire au coucher racontée par papa ou maman ! Vous continuerez à lui transmettre l'amour des livres et de la bonne lecture et ne serait-ce que par imitation, il essaiera de vous ressembler le plus possible.